Piątek był dniem, podczas którego było miejsce na podsumowanie zrealizowanych projektów i przyjrzenie się temu co każda osoba zabiera z latoteatralnego działania dla siebie. Tego dnia zostało także przeprowadzone badanie modułu wsparcia zespołów Lwt, który został wprowadzony w tym roku.
Sobotnie spotkanie odbyło się pod hasłem “Drużynowy trening pedagogiki teatru”. Miało być okazją do wymiany myśli i doświadczeń wokół wartości pedagogiczno-teatralnych w działaniach projektowych. Zaprosiłyśmy osoby uczestniczące w ewaluacji do wzięcia udziału w dyskusji na tematy ważne dla programu Lato w teatrze i dla rozwoju pedagogiki teatru. Rozmowy miały służyć wypracowaniu rekomendacji dla osób realizujących projekty w przyszłości i odbyły się w takich tematach:
1. Przygotowanie do maratonu: Jak pedagogika teatru może inspirować do pracy długofalowej w społecznościach lokalnych?
2. Drużynowość i gra fair play: Jak pedagogika teatru może wspierać budowanie zespołów projektowych?
3. Od startu do mety: Jak wykorzystać pedagogikę teatru w pracy nad spektaklem z grupami?
Bardzo dziękujemy wszystkim osobom biorącym udział w ewaluacji, za zaangażowanie w rozmowy, chęć wymiany doświadczeń i podejmowanie refleksji, z których wyciągamy wnioski do kolejnych edycji programu.
